4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau suasana pentas seni daerah) yang didengar
Contoh Deskripsi Nilai Raport Kurikulum Merdeka Jenjang SMP. 1. Bahasa Indonesia. Peserta didik mampu menulis teks naratif dan teks prosedur dengan susunan kalimat yang jelas dan koheren. Peserta didik juga terlihat antusias dalam mempelajari kaidah kebahasaan dan mampu mengaplikasikannya dalam penulisan teks berita dan teks tanggapan.
Teks deskripsi adalah teks yang bertujuan untuk mengajak pembaca bersama-sama merasakan, menikmati, dan memahami objek yang menjadi sasaran penulis dengan sebaik-baiknya (Tarigan, 2008: 52). Teks deskripsi adalah teks yang berfungsi membuat pembaca seolah-olah menyaksikan wujud sesungguhnya dari materi yang disajikan sehingga kualitasnya yang
Teks deskripsi memiliki 3 struktur utama, yaitu identifikasi, deskripsi bagian, dan kesimpulan/kesan. 1. Identifikasi. Identifikasi adalah struktur awal dari teks deskripsi yang berisi gambaran umum dari objek yang dituliskan. Contohnya nama objek, sejarah singkat, dan gambaran umum lain tentang objek tersebut.Pada bagian tersebut, muncul pertanyaan membahas tentang objek pada deskripsi. Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 7 SMP/MTs Halaman 160-161 Lembar Aktivitas 11 dan 12 Berikut ini soal Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 5 Kurikulum Merdeka tentang Objek WIsata Pantan Terong yang Instagramable.
. 16642328945724410424391
